为提升专业理论，夯实专业基础，增强专业经典阅读能力，5月17日晚，25级社会工作专业在仇凤仙老师指导下于教学楼1107举办专业经典阅读分享会。同时本次活动有幸邀请到了24级三位优秀的学长学姐代表到场，共同探讨书籍力量、分享读书方法、碰撞思想火花。

活动伊始，主持人马天馨以“阅读是一群人的思想碰撞”开篇，点明本次分享会的主旨。在学生分享环节，两位同学带来兼具温度与深度的读书感悟。郑现巧同学分享自传体小说《你当像鸟飞往你的山》，讲述作者塔拉·韦斯特沃从极端原生家庭中挣脱，凭借教育实现自我救赎与人生蜕变的历程，深刻阐释教育如何赋予人“飞往属于自己那座山”的勇气与力量。深刻阐释专业能力如何赋予人“飞往属于自己那座山”的勇气与力量。这也启示我们要善用专业能力，在成长中重构自我，增强抗逆力。车红慧同学则带来社会学经典《现代性与自我认同》读书心得，结合吉登斯核心理论，解读现代社会中个体面临的焦虑、选择与认同困境。她从“读导论、用AI、做概括、敢质疑”四个维度，分享读专业性学术著作时的实用方法，将外延性、意向性等抽象概念转化为生活案例，让晦涩理论变得通俗易懂，展现出其扎实的专业阅读能力。

在学长学姐读书经验分享环节，张朗宁、邹杏幸、杜婉玲三位优秀学长学姐依次登台，结合社会工作专业特点，带来书单推荐与读书方法。张朗宁学长分享《单向度的人》，引导大家以批判性视角审视社会与生活，结合社工专业提醒大家警惕思维固化与话语束缚，保持独立思考，在专业实践中坚守理性与温度；邹杏幸学姐围绕个人读书心得、专业阅读技巧、推荐书单、阅读目的四大板块，系统讲解了社工专业“为什么读、读什么、怎么读、如何用”的问题，推荐了《把自己作为方法》《江村经济》《第二性》等经典著作，强调阅读应与专业结合，涵养习惯、启迪思考；杜婉玲学姐以“书中的社会洞察”为主题进行读书分享，推荐《社会学的意识》《社会学的想象力》等六部经典著作，结合社会工作专业视角，解读社会运行逻辑，引导大家保持对社会的洞察力，拓展认知视野，并分享实用阅读方法，在阅读中提升专业素养与思辨能力。三位学长学姐毫无保留的经验输出，为我们提供了可执行的阅读路径。在此过程中同学们结合自己的读书体会和专业认知，进行了交流和分享。

最后，仇凤仙老师进行点评和阅读指导，她充分肯定本次读书分享会的组织成效与同学们的精彩发言，随后以《自杀论》作为案例分析了读书的三重境界，“知其然、知其所以然，知其所以必然”。体现了读书由厚到薄，再由薄到厚的融会贯通过程。同时鼓励同学们坚持长期阅读，她指出，读书不仅是知识的积累，更是专业能力提升、精神丰盈的重要路径，要把经典理论学深悟透，把思辨能力融入实务。

作为社会工作专业经典阅读课程系列活动，此次读书分享活动让同学们在分享中收获方法、明晰方向，更将专业经典阅读与社会工作专业理念融合，帮助大家在文本阅读中锤炼社会学思维、强化批判意识、夯实理论基础，为今后开展实务工作、践行社工使命注入思想力量。